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第二章
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    “丢手帕,丢手帕,小小的手帕丢在小朋友后面,大家不要告诉他,快点快点抓住他,快点快点抓住他!”那块手帕好像总在我头上飞,我总希望那块手帕能掉下来,掉到我身后,那时我能跑出去,能尽情欢快地跑。但是它没有掉下来,在朝远处飘去,直至飘得看不见了。……这时我发觉我是一个人坐在一草坡上,我记得上幼儿园的时候也是在母亲这里的。我看见坡下的丛林里有许多小鸟在欢快地鸣叫,枝头的嫩叶像一朵朵的鲜花。我刚才明明听见有许多小朋友在唱着歌,明明看见有手帕在眼前飘舞。我转过身朝坡上望去,果然看见了许多同学和陈老师在一起,他们是在唱歌,我也来到了老师身边。这也是在上课,是在野外上课,是生物课。我们围着老师,老师在拨开一丛灌木,指给我们观看一个鸟巢,巢里有四个小小的蛋,两只小鸟已破壳而出,另两个蛋也啄出了洞,透过洞能看见几丝绒毛。可老师在说这两个蛋是孵不出小鸟来的,这其实是两个“寄生蛋”。老师在把一个蛋剥开来,寄生在里面的是一条虫,这虫卷曲着一动不动,它的眼睛似紧闭着,仔细一看才知是折皱上的两朵花纹;我们还发现它有一个鸟嘴,老师说那是它的触角,这样它可以骗过鸟类;而它往往趁晚上出壳产卵,在光线下它是不动的,它把卵产在鸟类的羽毛深处,这样卵一有机会便再次寄生。我们都感到非常新奇。我发觉这又好像不是在上课,人零零散散的,是在校园外玩。有一个同学“铫矛”并没有在听老师讲,管自己在那玩,在那山坡顶上一个人孤傲地牵着一只似狗似豹的东西;他也似乎不屑于理我们。我在寻找一个与我最要好的同学“牛童”,可是他不并在,我似乎想起他已经不上学了。老师在叫我们回教室了,说还要考试哩。

    这是在课堂里,我坐在前排;班长坐在我边上,是我的同桌。老师正在出题,虽然教室里有点乱哄哄的,我还能听清题意。教室里一直没有静下来,有时吵闹声盖过了老师的声音,打断了人们的思绪。声音是从后面传过来的,我朝后看去,又是那铫矛忘乎所以地谈笑着。我们的眼睛正好对上了,他的眼神好像非常深刻又得意洋洋地看着我。我蓦然高声对他在说:“铫矛!你得意个吊!还吵!”。教室里一下子静了下来。同学们都非常惊讶地看着我,在窃窃议论起来,我听到了邻座的一个女同学在说:“这么粗鲁的话都说得出来的,噢?铫矛父亲是要官哎。”我自己也感到非常惊奇。老师在写试题了,这些试题初看起来我好像都没学过似的,但当我仔细分析后却能慢慢地解出来;就是速度太慢了些。我瞄了一下同桌,他基本上快做好了,而且非常整洁。我心里一急,字写得更加歪歪扭扭了,并写得很累,有一种重滞的感觉。有同学在交作业了,连女同学都在交了,我还在艰涩地做。终于做好了,做好了,终于好上交了。我又听见邻座的女同学在议论着,好像在说我:“他虽然作业不怎么样,但还算认真的。”另一个在说:“太差劲了,你看看他的字好了。”接着又在褒扬我的同桌怎么怎么的优秀。……老师已站在了讲台上,说要讲评了,台下也已鸦雀无声。老师的手上还拿着一根拐杖,他称其为“文明杖”,在说:“这一可指天,二可敲地,三可当教鞭,四可当头棒喝。”老师开始在表扬我的同桌和其他一些同学。老师也开始在批评人了,我的心提到了胸口,果然他开始对我进行批评了,说我缺乏修养,有一些学生不该有的习气,字也太差。我对自己的确也感到很失望,人好像正朝一个无底的黑洞在落下去。老师还在说:“不过一分为二……”,一分为二……说我积极性还是满高的,特别是参与活动的积极性;“只要更专心于学习而不是应付,我想是不会差的。”——还好老师又在表扬我了。这次似乎是模拟测验,下次还有机会。老师说就要毕业了,要好自为之等。老师现在特别严肃,使人有一种疏离感。我在摆弄一瓶胶水,不慎弄得满手都是。终于老师走了,班长又上到了台上,说这学期就要毕业了,今天晚上年级要搞一个野外篝火晚会,希望同学们都能参加等等。我一下子心里感到有些沉重,或是一种将时过境迁的感觉,或是重温旧情的感觉。

    散会后,我在找自来水龙头,我想找一个温馨的自来水龙头把手洗干净,找了许久还感到没找着;我看到的一些学生居然也都是陌生的新面孔,我也不敢问人,心里有点怅然。这时候我听到了哗哗的水声,我循着水声走进了一幢宿舍楼,虽然觉得有点异样,有点生疏,但声音有点熟悉,我在沿走廊走过去,我终于看见了有着一排排自来水龙头的盥洗室,我走了进去,打开了龙头;真的有水在喷出来的时候,我好像才看到了眼前的景象——有一些女同学在洗着衣物,没有一个男生,她们在嘻笑着,这眼神好像在笑我;好像说:“这是女生宿舍,你怎么闯了进来。”又好像在说:“没关系,尽管洗好了。”但我还是有点窘迫,正好我看见了上课时说我的那女同学“苏西”,她也正看着我,我的眼睛好像没法离开她了,好像在向她求救,这时她在说:“是我叫他来的。”她们的眼睛都在看她了,并又笑了起来,她拉着我就走。我来到了她的寝室,墙上还有一块小黑板,她走上前去写了一句英语,她还一本正经地在教我读呢。我知道那句英语叫“克服困难”,可总是念不准。她在笑我,仍在教我,我还在念,慢慢念得好起来了,但还是带点土腔味,她又在笑我了,还夸张地学着这腔调;我也被她搞得笑了起来。我出手在挠她的痒,她边逃还边在学这腔调。突然她惊叫了起来,是我的手碰到了她不该碰的地方,“哇”门口也传来了一片叫声——门正开着,她的同室正在走进来,在说篝火晚会已在集合了。

    我们是在搞郊游。这时天已近黄昏。我们正走进一个寺庙,我跟着到庙里来放生的人走进了左边一间厢房,那个好像是管放生的大和尚坐在靠墙的一张雕花桌边上的雕花椅子上,来放生者落坐在了另一边,他奉上了一个红包并把装着鱼什么的一个桶交给了大和尚,而且轻轻地说了些什么,一个小和尚在上来奉茶,那大和尚把鱼抓出来放在了地上,那些鱼便会在地上游起来,我担心人走来走去会把鱼踩死,但这些鱼都游到了墙边,然后沿着墙根在游,不多时在屋里已游了一圈,然后翻过了门槛游了出去,我在赶过去看,朝着它们游的方向赶到了寺庙围墙的边门,但鱼已不见踪影,只见一座假山后面有一个水池,他们可能已窜进了水里,这水池的一半好像在墙外,这水池上的墙有一个拱形的门洞。我沿着墙边的路在往回走,那墙边有一个垃圾箱,有一些像用面粉捏出来般的小动物在找吃着什么,形状像小狗、小猫、小猪猪等,但体上无毛,光亮的皮肤还有点半透明,我随手抓了一只小狗模样的动物放进了书包里,打算带回去玩。

    庙的右偏厅正在进行佛事,善男信女一大群;这里钟鼓齐鸣,佛光普照,里面就像大白天一样,在门口看不出这光线的来源;人们和着节奏在高声诵经。我们想跨过高高的门坎走进去,一个和尚拦住了我们,说要交钱才能进去,同学们纷纷在拿出钱来。法事正进入高潮,几个和尚在手舞足蹈起来,钟罄敲得更响了,震耳欲聋;突然间音响一起寂灭,佛事即告结束。有几个俗家弟子站起身来后仍哼哼呀呀地拖着怪腔在念唱着,一个和尚走过去在训斥他们:“像什么样子!”他们却在反唇相讥:“你这野狐和尚,你懂什么!这叫余音缭绕。”地上仍有两位施主在长跪不起,那方丈在问他们还有何事?手上拿着一片黄纸的人在说:“我看出纸里面有六个魔鬼。”方丈拿过去看了看说:“里面是六尊菩萨。”又说:“你这位施主心里还不净,相信鬼神入鬼道,相信祖宗归祖宗。有偈曰:不要三乘要祖宗。三乘不要与君同。君今欲会通宗旨。后夜猿啼在乳峰。”似在点化他,然后施主拿着那片黄纸念念有词地走了。另一

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