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魔蝎小说www.moxiexs.com提供的《我的危险性竹马》5、第 5 章(第1/2页)
转校生进省实，需要先参加摸底考。
省实从高二开始分文理班，学生们在高一期末就选好了方向，任延是个实打实的学渣，但渣得很不均匀，他英语好得一骑绝尘，语文烂得叹为观止，数学物理马马虎虎，化学生物被任课老师追着打，地理分数还过得去，但历史思政却是闻者落泪见者伤心，在这种情况下，他学文，文科班主任劝他学理，他学理，……理科老师建议他再想想。
崔榕不差钱，给他作两手准备，先高考，高考不行，不还能留学么？两条赛道总有一条能走通。
卓望道跟任延则不同，长得就是个学霸模样，不真当个学霸的话，有点对不起自己早衰的发际线和八百度的近视眼镜，因此打小就玩了命地学，成绩始终稳定在第一梯队。
高二理科分班表下来，任延在平行班，卓望道在实验a班。
实验a班的人看平行班的，像看游戏npc，充其量也就是个高考气氛组，平行班的看实验a班的，像看bug，多多少少都是挂逼。
安问也选了理科，但还没分班，学校的意思是摸底考后看了再说。
省实的学生成分复杂，有学区房顺位进来的，有考进来的，也有择校托关系进来的。安问原本是应该去特殊学校的，但他听力无碍，不妨碍上课听讲，真去了聋哑学校，反而还不利于他的心理发展。安远成有的是办法搞定他的入学名额，但在哪个班读得看他自己发挥。
摸底考定在开学前三天，安养真怕他紧张，提前找了一些市内联考的真题卷子和模拟卷给安问找手感。不过他心里有数，说得难听点，安问毕竟是在乡下福利院念的义务教育，基础弱又学得松散，考完了说不定就只能回去念高一。
“问问，你千万别紧张，就算考得再差，我们也能给你找老师补上去，这几天你想怎么玩就怎么玩，明白吗？”
安养真总觉得这个弟弟敏感纤细又脆弱，得跟珍珠玻璃似的好好护着，因此讲话总像对幼儿园小朋友。
他的紧张传染给了安问，安问在书桌前端坐点头，捏着笔的手心出汗，默声比划着：“好、好的。”
等安养真出去了，他深吸气，翻开了第一套卷子。
一个半小时后，安问轻轻搁下笔，长舒了一口气。
一定是哥哥怕伤害他的自尊心，所以才会找这么基础的卷子给他，哥哥真是太贴心了。
不过这里面也有颇难的题，一些解题步骤安问也不确定，这么一想，天啊，省实的学生也太可怕了，基础卷里竟然就有这样的难度！
卷子没答案，安问心里没底，思来想去，只能求助任延。因为任延哥哥很聪明，他的成绩一定很好。他是省实的年级第一吧！
安问端端正正地给习题拍了照片，发送给任延。
小问号：「任延哥哥，这道题你会做吗？」
任延点开一看，裂开了。这他妈是高一期中考的物理超纲题，实不相瞒，别说解答，就连老师手把手列在黑板上的解题步骤——那全班都得有一半以上的没看懂。
任延火速求助卓望道，这题让卓望道折戟沉沙过，就算化成灰他都记得，秒速就把三小题的答案发了过去。
任延复制转发，小问号由衷地说：「你果然知道，好厉害。」后面跟着个表达崇拜的超级可爱的表情包。
“咳……”任延喝着水呛了一口，手机里打好的那句“其实我也不会”愣是没好意思发出去。
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第二天用早餐时，安远成关心了一下安问的备考情况，顺便跟他介绍了省实的分班机制。
“理科平行班一共十五个，实验两个，平行班每班五十五个人，实验班四十五个。”安远成平时哪有兴致关心这个，都是为了安问破天荒找朋友咨询的。
“任延在什么班？”
这一点安养真比较清楚，“十五班，平行班。”
安问迷糊了一下。最好的尖子生都在实验ab班，这么说，任延不是年级第一了，连年级前九十都没有。但是没事！十五班跟ab班挨着，所以一定是平行班里最好的一个班！
安问瞬间紧张起来，昨晚上那种悠哉悠哉的心情不见了，十五班，他会不会考不进去啊？
从这一天开始，安养真明显发现他弟弟刷题用功了起来，一天有大半的时间都在写卷子，连午休都放弃了。
任五桥也有一个令他吐血的发现，他的好儿子任延放着堆成山的暑假作业不抄，从网上买了一堆手语书和随书光碟。
“你买手语书干什么？我跟你妈谁哑了？”
任延凉凉地回：“我哑了。”
任五桥：“……”他是贵人事多又健忘，想了一会儿才明白过来：“你是不是见过安问了？”
任延“嗯”了一声，“还没正式见，他为什么哑了？”
任五桥也并不清楚，上次跟安远成喝酒，安远成含含糊糊，说不了几句就岔开话题，似乎不想多聊。
“他是哑了又不是聋了，你说话他不是听得到吗？学手语干什么？”
任延停顿了一会儿，才用他一贯疏冷淡漠的语气回：“嫌他打字太慢。”
但是任延小看了手语的丰富和复杂程度，光是记住那些手势就已经够让他崩溃了，连梦里都是那些，跟道士结印似的，假以时日，估计都能得道飞升。
一转眼距离开学还剩三天，安养真亲自送安问去参加摸底考，临下车再次鼓励他：“别紧张，实在发挥不好，就算回去读高一也没事。”
安问本来是不紧张的，但考虑到自己没见过大城市的世面，而且还想考进十五班跟任延当同学，因此也跟着浑身紧张起来：“好，我努力不交白卷。”
安养真跟他givemefive。安问下了车走进校门，又一路闷头小跑回来——干，紧张到书包忘拿了。
省实的教导主任姓邢，老邢被校长关照过，亲自在门口等他，看到一个穿polo衫的男孩子跑过来，个子高高瘦瘦的，头发略有些长，但眉眼干净天真，让人只第一眼就能轻易对他产生好感。
安问双肩背着书包，因为跑动而气喘吁吁，用手语问候：“邢老师好。”
老邢对他印象分不错，但心里也犯愁，着实不知道拿这么个哑巴学生怎么办，只能假装亲切地问：“准备得怎么样？还有底吗？”
安问点点头，又摇摇头。
“你不用紧张，你看你，都还小，再回去上高一打基础也行。”以防万一，老邢还是多嘴问了一句：“你上的是正常的课吧？物理、化学、生物，都有的哦？”
安问又点点头。
只要是九年义务教育有的科目，他当然都学过，初中毕业后，一度陷入没学上的危机，后来是在福利院所在的镇上高中旁听的。那边老师管得严格，说他该去聋哑学校，但院长奶奶不舍得，为他据理力争，最后得到个旁听的资格。
安问上课都听得懂，但从没参加过正式考试，也没被批改过作业。幸运的是，那所高中有个李老师对他很好，会偷偷拿卷子给他写。他给什么，安问就写什么，后来莫名其妙越给越多，害得安问每个周末都只能闷头写题。
省实面积很大，从门口走到教学楼就走了十分钟，老邢介绍：“考场就放在五楼答疑室，我监考，你别怕，我这个人很温和的。”
安问：“……”
“不过这不代表你可以作弊。”
安问攥紧了书包带子，理科
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